職業レディネス・テスト | 一般社団法人雇用問題研究会

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仕事に対する興味・関心や自信から、自分のパーソナリティを理解する

■編著　独立行政法人労働政策研究・研修機構
Vocational Readiness Test

●中学・高校生用
　■回答用紙は中学生用と高校生以上用がありますので、どちらかをお選びください。

	●問題用紙（共通）
1名分■300円	●回答用紙（■中学生用）（■高校生以上用）
	●結果の見方・生かし方（共通）

コンピュータ判定とも 1名分■620円（プリントの場合は640円）	●コンピュータ判定料　　　　　　PDF	320円　（プリントの場合は340円）

	●手引	1,430円

●大学生用

	●問題用紙（共通）
1名分■360円	●回答用紙（高校生以上用）
1名分■360円	●結果の見方・生かし方（共通）
	●大学生等のための職業リスト　（単品の場合：60円）

コンピュータ判定とも 1名分■640円（プリントの場合は660円）	●コンピュータ判定料　　　　　　PDF	280円　（プリントの場合は300円）
	●手引（大学等での実施のためのガイドブック付き）	1,430円

＊問題用紙、結果の見方・生かし方は、すべての対象者に共通のものです。

＊コンピュータ判定依頼は、検査済み回答用紙を採点部へお送りいただくことで、お申し込みとなります。
　コンピュータ判定料「採点処理に関する問合せ・送付先」をご確認ください。

問題読み上げ音声無料提供サービス▶

興味・自信からパーソナリティを探る、自己理解のための職業興味検査

基礎的志向性と職業志向性を測ることにより、生徒の職業に対する準備度（レディネス）を把握し、生徒が職業に関する自分のイメージをチェックしたり、進路選択への動機付けを促すことができます。

「結果の見方・生かし方」は、ワークシート形式を採用しており、生徒自身が結果の整理をしながら解釈を深めることができ、検査の結果を最大限に生かせるよう工夫されています。

活用事例●都立小松川高校

「大学生等のための職業リスト」は、キャリアプランの参考となる職業名305個を「職業興味（RIASEC）別リスト」と「基礎的志向性（ＤＰＴ）別リスト」に整理した2種類の職業リストで、大学・短大生、専門学校生等の実施の際にさらに効果的です。

参考●大学等での実施方法

対象

中学・高校・高専・専門学校・短大・大学・職業訓練校・職業相談機関等

実施所要時間

40～45分程度。

テストの構成

「職業興味」を測定するA検査と「基礎的志向性」を測定するB検査、「職務遂行の自信度」を測定するC検査から構成されています。
個人を実際の職業選択へ向かわせる心理的構造にはさまざまな要因が相互に関係しています。興味と自信との関係、日常の興味・関心を客観的に図式化し、総合的に解釈することで、進路を探索する方向性をとらえることができます。

各検査の測定内容

A検査

A検査は、職業・仕事の内容を記述した54項目の質問からなっており、各質問に対して、「やりたい」、「どちらともいえない」、「やりたくない」の３段階で答えます。生徒の興味が６つの職業領域において、どういった傾向を示しているのかを測定します。

現実的職業領域　〔Realistic Scale〕
機械や物体を対象とする具体的で実際的な仕事や活動の領域
研究的職業領域　〔Investigative Scale〕
研究や調査のような研究的、探索的な仕事や活動の領域
芸術的職業領域　〔Artistic Scale〕
音楽、美術、文学等を対象とするような仕事や活動の領域
社会的職業領域　〔Social Scale〕
人と接したり、人に奉仕したりする仕事や活動の領域
企業的職業領域　〔Enterprising Scale〕
企画・立案したり、組織の運営や経営等の仕事や活動の領域
慣習的職業領域　〔Conventional Scale〕
定まった方式や規則、習慣を重視したり、それに従って行うような仕事や活動の領域

B検査

B検査は、日常の生活行動について記述した64項目からなっており、各質問に対して、「あてはまる」、「あてはまらない」で答えます。生徒の基礎的志向性が職業への興味・関心の基礎となる、次の３つの志向性において、どういった傾向があるのかを測定します。

対情報関係志向　〔Data Orientation〕
各種の知識、情報、概念などを取り扱うことに対して、個人の諸特性が方向づけられていることを示す。
対人関係志向　〔People Orientation〕
主として人に直接かかわっていくような活動に対して、個人の諸特性が方向づけられていることを示す。
対物関係志向　〔Thing Orientation〕
直接、機械や道具、装置などのいわゆるモノを取り扱うことに対して、個人の諸特性が方向づけられていることを示す。

C検査

C検査は、A検査と同一の５４項目の質問で構成されており、各質問に対して、「自信がある」、「どちらともいえない」、「自信がない」の３段階で答えます。生徒の職務遂行の自信度を、A検査と同じ６つの職業領域において、どういった傾向を示しているのかを測定します。

結果の見方・生かし方（ワークシート）

「結果の見方・生かし方」は職業レディネス・テストの結果のポイントを整理・解釈しやすくして、進路学習の素材になるように作られています。ワークシート形式を採用し、ＷＯＲＫ１・ＷＯＲＫ２・ＷＯＲＫ３・ＷＯＲＫプラスの４つのワークで構成されており、結果を順番に整理し解釈していくことで、無理のない職業探索を可能にしています。

※ 自己採点・コンピュータ判定にかかわらず、結果を整理するために必ず必要になります。

結果の見方・生かし方（ワークシート）WORK3

問題読み上げ音声

集団の場合、読み上げ方式により実施すると、回答に要する時間のばらつきを抑えることができます。
その際、職業レディネス・テストの検査問題を読み上げたナレーションを収録した音声ファイルを利用すると大変便利です。
実施者は教示や練習問題の部分を読み、問題の部分はこの音声ファイルを利用することで、負担を軽減できます。
検査用紙をご購入の方には、無料でダウンロードしていただけます。

大学生等のための職業リスト

キャリアプランの参考となる職業名305個を興味領域別のリストにしました。

「職業興味（RIASEC）別リスト」と「基礎的志向性（ＤＰＴ）別リスト」に整理した2種類の職業リストです。
大学・短大生、専門学校生等の実施の際に有用です。
検査の結果から明確になった自分の興味と関連のある職業にはどんなものがあるのかを知り、職業選択への関心を拡げるために活用します。
大学生以上を対象とした職業興味検査や各種ガイダンスツールで紹介されている職業から、大学生等が関心を持ちそうな職業を選んで掲載しています。また、「結果の見方・生かし方」のワークに掲載されている職業名がすべて含まれています。